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Fakultät 4 Button_3BC5B42E_60D6_784D_41A3_6479FA21A1A9.label = Fakultät 5 Button_3BF9B800_60D6_6834_41B0_F6309500A250.label = Fakultät 6 Button_3B197998_60D6_6855_41C7_99A6C32E2384.label = Fakultät 7 Button_3B3C7B5C_60D6_68CD_41D1_FFB577C80ADA.label = Fakultät 8 Button_AF5C5725_B8AC_3BB9_41BE_097DE5E6591A.label = Fakultät 9 Button_307F25D0_6057_FBD4_41B0_5E14C1D2FC22.label = Freibelegbar Button_3B3673B8_60CF_B854_41B9_8AC7249D3A1B.label = Hörsäle Button_41E3D2A5_60B9_0A08_41B7_737D4607570D.label = INFO Button_98581776_B9AC_3BAB_41DF_EEF77F1BCCB2.label = Impressum Button_48A73F72_5D9B_6961_41CB_C24CE2060B86.label = Kontakt Button_48D114D3_5D9B_FFA7_41C9_B2E6E5CE212E.label = LOREM IPSUM Button_6DF84CE5_5D99_EF63_41CF_C76F84531364.label = LOREM IPSUM Button_062AF830_1140_E215_418D_D2FC11B12C47.label = LOREM IPSUM Button_41E392A5_60B9_0A08_41BF_F6AAFA87203B.label = Lageplan Button_307E65CE_6057_FBCC_41D4_18C7A0A54239.label = Lernhub Bio Button_3B1F3FAF_60CE_684C_41A0_AD93990FC16F.label = Lorem Ipsum Button_3C96EF55_60CE_E8DC_4180_0D3CE8FCB751.label = Lorem Ipsum Button_3C69544A_60CD_F835_41CA_C7312C7B3578.label = Lorem Ipsum Button_3D8024FE_60CD_F9CC_41D7_A101588235F6.label = Lorem Ipsum Button_3DBB65DA_60CD_FBD4_41D0_4F3B5CD606A9.label = Lorem Ipsum Button_3DF12A63_60CD_E8FB_41D0_83B1FB2CC56F.label = Lorem Ipsum Button_3C85A007_60CE_F83B_41B9_7D30CC9CF6EC.label = Lorem Ipsum Button_3CC3E3ED_60CE_FFCC_41C4_C48363B62A80.label = Lorem Ipsum Button_3CA53F6D_60CE_68CC_41D0_97234605DBC6.label = Lorem Ipsum Button_3CF0E1E2_60CE_5BF4_4136_3FE02552AC94.label = Lorem Ipsum Button_3CE40290_60CE_5854_41D7_2608A956C59B.label = Lorem Ipsum Button_3C1F1344_60CE_583C_419A_D3E4ACDEA010.label = Lorem Ipsum Button_3C374402_60CE_5834_41C7_743903F3EAD1.label = Lorem Ipsum Button_3C2E84AF_60CE_584B_41C3_79FAE620CCE9.label = Lorem Ipsum Button_3C45F5D2_60CE_5BD4_41C0_CC1810D45E29.label = Lorem Ipsum Button_0210B80A_60F5_E834_41C2_262A279EA500.label = Lorem Ipsum 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Button_41E3B2A5_60B9_0A08_41BC_3A36B4FAF7B8.label = REALTOR Button_307FC5CE_6057_FBCC_4190_85A741B8DCAC.pressedLabel = Reception Button_41E382A5_60B9_0A08_41D5_3FD188EFFDD4.label = Standort Button_307FB5CE_6057_FBCC_41AE_9BF529C6E6AF.label = Terrace Button_307FD5CF_6057_FBCC_41D4_AEEBAD314687.label = Themen Button_307F45CE_6057_FBCC_41D5_FD32EE2D5A78.label = Titelliste Button_05967A48_102F_1A93_419F_9E4B8E01338A.label = Titelliste Button_307F65CF_6057_FBCC_41BB_13FA17E2C9AB.label = Verwaltung Button_3C58D2BC_60CD_F84C_41D7_7CB447A7D5BF.label = Verwaltung Button_3C70C399_60CD_F854_41D6_488C924AD534.label = ZSB Button_030C6B04_60CA_683C_419C_6C1F0B9EB051.label = Zentrale Einrichtungen ### Dropdown DropDown_057BFA20_3AA3_A1EE_41A9_8EE569D894A7.label = Einrichtungen DropDown_05783A1F_3AA3_A1D2_41A6_E88282E5373B.label = Lernhub Bio DropDown_05789A1B_3AA3_A1D2_41CC_002739F0C312.label = Poster DropDown_05784A29_3AA3_A1FE_41B1_E2305F2F53BE.label = Themen DropDown_057B3A27_3AA3_A1F2_41C0_6BB995D79A09.label = Verwaltung ### Image Image_00555247_4EEC_931F_41CE_1CF382218AA0.url = skin/Image_00555247_4EEC_931F_41CE_1CF382218AA0_de.png Image_06C5BBA5_1140_A63F_41A7_E6D01D4CC397.url = skin/Image_06C5BBA5_1140_A63F_41A7_E6D01D4CC397_de.jpg Image_0B48D65D_11C0_6E0F_41A2_4D6F373BABA0.url = skin/Image_0B48D65D_11C0_6E0F_41A2_4D6F373BABA0_de.jpg Image_2D07111D_7124_7FD9_41DB_A9F96D094FE6.url = skin/Image_2D07111D_7124_7FD9_41DB_A9F96D094FE6_de.png Image_41E322A5_60B9_0A08_41D0_4D34AC0B3F29.url = skin/Image_41E322A5_60B9_0A08_41D0_4D34AC0B3F29_de.png Image_48A78F71_5D9B_6963_41BE_5F3BDE72AFA7.url = skin/Image_48A78F71_5D9B_6963_41BE_5F3BDE72AFA7_de.png Image_48A7AF71_5D9B_6960_41D7_1450474003FF.url = skin/Image_48A7AF71_5D9B_6960_41D7_1450474003FF_de.png Image_48D204B3_5D9B_FFE7_41D2_E2465D0F490F.url = skin/Image_48D204B3_5D9B_FFE7_41D2_E2465D0F490F_de.jpg Image_5629ABFB_71FC_425B_4171_AC7BEC45E473.url = skin/Image_5629ABFB_71FC_425B_4171_AC7BEC45E473_de.png Image_60813E53_70E4_C245_41A5_E8E57F5FA76B.url = skin/Image_60813E53_70E4_C245_41A5_E8E57F5FA76B_de.png Image_6DF82CE4_5D99_EF61_41D0_FCF0E0C75CEA.url = skin/Image_6DF82CE4_5D99_EF61_41D0_FCF0E0C75CEA_de.jpg Image_731CA57E_60BF_A2A1_4190_01076897586C.url = skin/Image_731CA57E_60BF_A2A1_4190_01076897586C_de.jpg Image_731CE57E_60BF_A2A1_41CC_3F43DCC7BC6F.url = skin/Image_731CE57E_60BF_A2A1_41CC_3F43DCC7BC6F_de.jpg Image_A8088129_B8AC_F4EC_41E0_D83C74616F04.url = skin/Image_A8088129_B8AC_F4EC_41E0_D83C74616F04_de.png Image_BC420807_4EF4_DACF_41D1_11A1B35D05AD.url = skin/Image_BC420807_4EF4_DACF_41D1_11A1B35D05AD_de.png ### Label Label_E29511AF_FDEF_1A57_41C0_DFD4B0924D1E.text = Virtual Reality Label_E3A3D188_FDE5_3A59_41E6_A432361A6323.text = 360° Dronenflug Label_2624052A_01D0_D046_415D_96789198A84F.text = 3D-Rundgang Label_A6E191BC_B954_568E_41D1_774D0C933B5B.text = Blick von hinten Label_99244DD4_B954_CE9F_41D0_5DDAE11EF703.text = Blick von vorne Label_0E9CEE5D_36F3_E64E_419C_5A94FA5D3CA1_mobile.text = COMPANY NAME Label_0C5F23A8_3BA0_A6FF_419F_468451E37918.text = DOLOR SIT AMET Label_0C5F23A8_3BA0_A6FF_419F_468451E37918_mobile.text = DOLOR SIT AMET Label_0C5F13A8_3BA0_A6FF_41BD_E3D21CFCE151.text = Ein Projekt des MediaLab Label_190825A0_01A0_6D01_416D_71E95D45EA60.text = Fakultät Elektrotechnik, Informationstechnik und Medientechnik Label_190476FE_01A0_6CFE_4172_1D8818D33D3E.text = Fakultät für Architektur und Bauingenieurwesen Label_19352041_01A0_6303_4179_7F9FB340B900.text = Fakultät für Design und Kunst Label_1B0364AB_01A0_E307_414A_1116FB450602.text = Fakultät für Geistes- und Kulturwissenschaften Label_191B1B10_01A0_6502_4177_8E70AA4846DA.text = Fakultät für Human- und Sozialwissenschaften Label_1933B3FC_01A0_6501_416B_039A23C135CC.text = Fakultät für Maschinenbau und Sicherheitstechnik Label_1901486B_01A0_6307_4162_F2D86F0E6F0C.text = Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften Label_191E09C3_01A0_6506_4171_32755E04659C.text = Fakultät für Wirtschaftswissenschaft Label_A7D995D2_B954_3E9B_41E2_35FA776B44A2.text = Griflenberg Label_E37BF4F3_FDEF_1BCE_41C5_FA3461D035F2.text = Im Aufbau Label_E2FDC149_FDE5_3ADB_41E3_1BCCBB4250F3.text = Impressum Label_0C5F13A8_3BA0_A6FF_41BD_E3D21CFCE151_mobile.text = LOREM Label_E3C7BE34_FDEC_E64A_41D5_128DF8182F3B.text = Lageplan Label_4F26C158_5D86_96A1_41D3_6584201A9EEA.text = MediaLab Label_5DAF545B_4E54_F737_41B1_CE1BE2F66978.text = Produced by Label_48A7BF71_5D9B_6963_41AA_F7A503028FE9.text = Produced by Label_192243D5_01A7_A503_4159_9E010CD4AB76.text = School of Education - Lehrer*innenbildung an der BUW Label_E089CE97_F8E4_E3F1_41D7_96C5686419F1.text = Universitätsbibliothek Wuppertal Label_CF3FB3AA_D919_8CF4_41D8_789F0A6CB521.text = Virtueller Campus Label_E70BD70F_FC63_6657_41A2_0731DF1A89FE.text = Website BUW Label_EF4AA246_F8E7_2352_41DC_40A49D57184A.text = Zentrale Studienberatung (ZSB) Label_FACE414D_D8F9_8DB6_41D1_248E0B5D9400.text = Zentrum für Informations- und Medienverarbeitung ### Multiline Text HTMLText_4FCD023C_1A0E_CDCE_419E_A03FCCA1F3B3.html =
Gallery Walk
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Gallery Walk
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Ausgang
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Monitor 1: Videopräsentation zum 3D Salamander Projekt der Zoologie und Didaktik der Biologie (Team Arbeitsgruppe Zoologie und Biologiedidaktik & Team MediaLab)
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Monitor 2: 360° Laborrundgang der Zoologie und Didaktik der Biologie (Team Arbeitsgruppe Zoologie und Biologiedidaktik & Team MediaLab)
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Monitor 3: Videopräsentation zum GSA-KOnvent 2023 (GSA und Team MediaLab)
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Poster 10: Niemals vergessen. Das Geruchsgedächtnis des Loxodonta africana (F. Hörner; A. Lawrenz; A.-K. Oerke; D. Müller; I. Azogu-Sepe; M. Roller; K. Damerau; A. Preisfeld)
HTMLText_4FCA523D_1A0E_CDCE_41AD_7C21ADE6C38C.html =
Poster 11: Schwerpunkte der Lehrendenbildung in der AG Physik und ihre Didaktik (S. Hümbert-Schnurr; J. Grebe-Ellis; T. Quick; O. Passon)
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Poster 12: VR im Chemieunterricht – Entwicklung und Pilotierung eines interdisziplinären Forschungsprojekts in der Lehramtsausbildung (N. Pereira Vaz; K. Kosumi; D. Zeller; C. Bohrmann-Linde)
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Poster 13: Wege aus der Klimakrise – Eine Schülerlaboreinheit zu BNE im Chemieunterricht (E. Kiesling; J. Venzlaff; N. Pereira Vaz; R. Kremer; C. Bohrmann-Linde)
HTMLText_4FCA923D_1A0E_CDCE_41AF_F1E76328BB35.html =
Poster 14: BNE im Lehramtsstudium Sachunterricht (S. Graf & M. Kuckuck)
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Poster 15: BNE-OER-Projekt – Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) durch Open Educational Resources vermitteln (Arbeitsgruppe Didaktik des Sachunterrichts)
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Poster 16: Lernen mit und über Bestimmungsapps im Sachunterrichtsstudium – Das BiBeSu-Projekt (M. Beudels & S. Hanses)
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Poster 17: Kohärenz und Vielperspektivität im Sachunterrichtsstudium (M. Beudels)
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Poster 18: Gaming & Geography (Education) – A multiperspective approach to understanding the impacts of gaming on geography (education) (M. Morawski & S. Wolff-Seidel)
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Poster 19: Informatische Bildung als Perspektive des Sachunterrichts im Praxissemester (M. Kuckuck; L. Humbert; D. Schmitz; M. Lachetta)
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Poster 20: Fächerübergreifende Vorbereitung und Begleitung des Praxissemesters – Teamteaching der Bildungswissenschaften und Sachunterrichtsdidaktik (Y. Schilling & A.-L. Molitor)
HTMLText_4FCB023D_1A0E_CDCE_419B_92EA557C257B.html =
Poster 21: (Meta-reflexive) Wissensintegration Lehramtsstudierender – Concept Maps als Messinstrument? (A.-L. Molitor; J. Schellenbach-Zell)
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Poster 22: Ein Lehre-Tandem zum Praxissemester (J. Schellenbach-Zell & D. Neuhaus)
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Poster 23: EMPRI-Kooperationsprojekt unter der Leitung von Prof. Dr. H. J. Keden mit der HfMT (Prof. S. Semke) - Elementare Musikpädagogik in der Primarstufe (E. Derksen & W. Mudrich)
HTMLText_4FCB923D_1A0E_CDCE_419D_83909A23A2D6.html =
Poster 24: Das Archiv für Musiktheater für Kinder und Jugendliche (und seine Relevanz für die Lehrer*Innenbildung); (T. Erlach; W. Mudrich)
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Poster 25: Forschungsprojekt WATS up (What About Teacher Shortage) – Teacher Shortages in Germany (M. A. Kreienbaum; S. Wüllner)
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Poster 26: Forschungsprojekt WATS up (What About Teacher Shortage) – Teacher Shortages in Germany - Perspectives of Educational Scientists (M. A. Kreienbaum; S. Wüllner)
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Poster 27: Forschungsprojekt WATS up (What About Teacher Shortage) – A Critical Look at Teacher Shortages in Germany (M. A. Kreienbaum; S. Wüllner)
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Poster 28: Forschungsprojekt WATS up (What About Teacher Shortage) – Gender Issues at German Schools (S. Seeliger)
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Poster 29: Forschungsprojekt WATS up (What About Teacher Shortage) – Dealing with Teacher Shortage in Germany - A Closer View of Four Federal States (S. Seeliger; M. Håkansson Lindqvist)
HTMLText_4FCBA23D_1A0E_CDCE_41B0_86BCE2FC8402.html =
Poster 30: Wozu Pädagogik, wozu Allgemeine Erziehungswissenschaft in der Lehrerbildung? (R. Casale; A. Gräf; A.- S. Kruscha; T. Polcik; P. Rojahn)
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Poster 31: Erweiterte Zugänge zur Problematik der Kohärenz in der Lehrerbildung (A. Gräf; S. Helling; T. Polcik; P. Rojahn; M. Städtler)
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Poster 32: Digitale Unterrichtsplanung für Novizen-Lehrkräfte in gewerblich-technischen Bildungsgängen (C. Frank; P. Leske; S. Ranft; A. Scheller-Hornik; M. Theede)
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Poster 33: Adaptives Lernen in der Studieneingangsphase (ALiSe) dank aufgearbeitetem Schulvorwissen zu mehr Studienerfolg (Arbeitsgruppe Didaktik der Technik)
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Poster 34: Die Community of Practice Informatische Grundbildung/Digitalisierung als Lerngegenstand im Projekt COMeIN (L. Humbert & D. Schmitz; T. Brinda & M. Kramer)
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Poster 35: ComeNet Informatik – Informatische Bildung im Rahmen des ComeMINT-Projektes (L. Humbert & D. Schmitz; T. Brinda, M. Kramer; Prof. Dr Ira Diethelm und Rina Ferdinand.)
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Poster 36: Informatische Anknüpfungspunkte im Alltag von Lehrkräften (D. Schmitz)
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Poster 37: Informatik im Alltag – Durchblicken statt Rumklicken« – eine studiengangübergreifende Lehrveranstaltung zur Einführung in die Informatik (D. Losch)
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Poster 38: Lernen und lehren lernen im Design Thinking Studio in der beruflichen Fachrichtung Mediendesign und Designtechnik (S. Wendland)
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Poster 39: Digitalität und Bildung. Das konzeptionelle Selbstverständnis Lehrender zum medialen Paradigma der Digitalität (H. Wolters)
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Poster 40: Üben in der Kunstpädagogik – Problemlage, Forschungsstand, Desiderate (J. Krautz)
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Poster 41: Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik in der Grundschule (E. Söbbeke; M. Fetzer et al.)
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Poster 42: Forschungsprojekte der Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik in der Grundschule (E. Söbbeke; M. Fetzer et al.)
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Poster 43: Empirische Professionalisierungsforschung in der Wuppertaler Englischdidaktik (Lehrstuhl Prof. Dr. D. Gerlach)
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Poster 44: Die ALL-Studie (Apps für lexikalisches Lernen): Wirkung von LexiFun-Inhalten auf verschiedene Dimensionen und Arten lexikalischen Wissens im Fach Englisch (P. Lehmkuhl)
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Poster 45: COMeIN – Communities of Practice NRW für eine Innovative Lehrerbildung (S. Frisch; P. Lehmkuhl)
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Poster 46: Englischunterricht am Berufskolleg planen und gestalten (S. Frisch; N. Güllü)
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Poster 47: Mündliches Erklären von Kindern mit heterogenen Ausgangslagen (N. Kinalzik)
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Poster 48: Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zum inklusiven Schreibunterricht (S. Schwinning)
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Poster 49: Verschwörungstheorien im Sprachunterricht – Ein interdisziplinäres Projekt zur Förderung von Kritischer Digitaler Diskursfähigkeit (K. Weiser-Zurmühlen; P. Schildhauer; D. Gerlach)
HTMLText_4FCA023E_1A0E_CDCA_41B5_656D3635B4E3.html =
Poster 50: Lernprozessbegleitende Diagnostik im Kompetenzbereich Lesen als Kernpraktik – Aneignungsprozesse angehender Deutschlehrkräfte im Praxissemester (R. Knobloch)
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Poster 51: Lernbezogenes Helfen in der Peer-Interaktion. Eine gesprächsanalytische Studie über die interaktive Organisation und die sprachlich-kommunikativen Anforderungen des Helfens im Deutschunterricht (D. Robbins)
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Poster 52: GerLiLi – Germanistische Linguistik und Literatur (A.-R. Meyer; M. Schwedt; N. Reich)
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Poster 6: Das Artenkenner Projekt – Artenvielfalt vermitteln, ohne Arten zu gefährden (J. Boos & R. Mittwollen)
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Poster 7: Bedrohung und Schutz des Feuersalamanders (Salamandra salamandra) – Ein Artenhilfsprojekt (MediaLab & Arbeitsgruppe Zoologie und Biologiedidaktik)
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Poster 8: Entwicklung der Artenkenntnis – Eine Langzeitstudie zur Artenkenntnis bei Studierenden (L. Beunink; I. Busse; K. Damerau; G. Preisfeld; S. Beidißel)
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Poster 9: Using Citizen Science in the biodiversity research of Nudibranchia (N. Hoffmann; G. Christa; S. Bleidißel)
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Poster 10: Niemals vergessen. Das Geruchsgedächtnis des Loxodonta africana (F. Hörner; A. Lawrenz; A.-K. Oerke; D. Müller; I. Azogu-Sepe; M. Roller; K. Damerau; A. Preisfeld)
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Poster 14: BNE im Lehramtsstudium Sachunterricht (S. Graf & M. Kuckuck)
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Poster 26: Forschungsprojekt WATS up (What About Teacher Shortage) – Teacher Shortages in Germany - Perspectives of Educational Scientists (M. A. Kreienbaum; S. Wüllner)
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Poster 28: Forschungsprojekt WATS up (What About Teacher Shortage) – Gender Issues at German Schools (S. Seeliger)
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Poster 7: Bedrohung und Schutz des Feuersalamanders (Salamandra salamandra) – Ein Artenhilfsprojekt (MediaLab & Arbeitsgruppe Zoologie und Biologiedidaktik)
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Poster 8: Entwicklung der Artenkenntnis – Eine Langzeitstudie zur Artenkenntnis bei Studierenden (L. Beunink; I. Busse; K. Damerau; G. Preisfeld; S. Beidißel)
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Poster 9: Using Citizen Science in the biodiversity research of Nudibranchia (N. Hoffmann; G. Christa; S. Bleidißel)
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LOREM IPSUM
DOLOR SIT AME
CONSECTETUR ADIPISCING ELIT. MORBI BIBENDUM PHARETRA LOREM, ACCUMSAN SAN NULLA.


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Grüße aus dem MediaLab



In unserem Medialab an der Bergischen Universität Wuppertal, einem Service des Zentrums für Medien- und Informationsverarbeitung (ZIM), stehen KI und x-Reality im Fokus unserer interdisziplinären Projekte. Dabei entwickeln wir „Future Learning Spaces“ auf der Grundlage von kompetenzbasierten didaktischen Konzepten.


Unsere Mission erstreckt sich über die Brücke zwischen Forschung und Lehre, wo wir die kreative Anwendung von Wissen fördern und Studierenden unterstützend zur Seite stehen. Im MediaLab entwickeln Vertreter*innen verschiedener Fachrichtungen gemeinsam an innovativen Ideen und Forschungsprojekten.


Ansprechpartnerin:
Dr. Heike Seehagen-Marx


Bergische Universität Wuppertal
Zentrum für Informations- und Medienverarbeitung (ZIM)
Tel.: 0202- 439 2028
h.seehagen-marx{at}uni-wuppertal.de
HTMLText_062AD830_1140_E215_41B0_321699661E7F.html =
Grüße aus dem MediaLab



In unserem Medialab an der Bergischen Universität Wuppertal, einem Service des Zentrums für Medien- und Informationsverarbeitung (ZIM), stehen KI und x-Reality im Fokus unserer interdisziplinären Projekte. Dabei entwickeln wir „Future Learning Spaces“ auf der Grundlage von kompetenzbasierten didaktischen Konzepten.


Unsere Mission erstreckt sich über die Brücke zwischen Forschung und Lehre, wo wir die kreative Anwendung von Wissen fördern und Studierenden unterstützend zur Seite stehen. Im MediaLab entwickeln Vertreter*innen verschiedener Fachrichtungen gemeinsam an innovativen Ideen und Forschungsprojekten.


Ansprechpartnerin:
Dr. Heike Seehagen-Marx


Bergische Universität Wuppertal
Zentrum für Informations- und Medienverarbeitung (ZIM)
Tel.: 0202- 439 2028
h.seehagen-marx{at}uni-wuppertal.de
https://medialab.uni-wuppertal.de
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LOREM IPSUM
DOLOR SIT AMET
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___
LOREM IPSUM
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LOREM IPSUM:
$150,000
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Eingang
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Poster 1: Projekt Community Lehrer*innenbildung an der BUW (CoLaB) – Aufbau eines virtuellen Ortes der professionsbezogenen Identifikation und Kommunikation für Lehramtsstudierende (G. Preisfeld; L. Kutsch; B. Schäfermeyer; C. Klöpper; E. Parusel)
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Poster 2: Projekt Lehrer*innenbildung Grundschule International (L-GrIn) (J. Lorleberg; J. Bedehäsing; M. Vollerigh)
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Poster 3: Modul "Digitale Kompetenz" im Teilstudiengang 3 (Optionalbereich) des K.B.A (S. Gerlich; E. Kalinina; S. Krivsky-Velten)
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Poster 4: Beispiele aus der Praxis: Lernbausteine im Modul "Digitale Kompetenz" (S. Gerlich; E. Kalinina; S. Krivsky- Velten)
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Poster 5: Framework zur Lernmedienentwicklung für die Lehrer*innenbildung (H. Seehagen-Marx)
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Ausgang
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Eingang
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Monitor 1: Videopräsentation zum 3D Salamander Projekt der Zoologie und Didaktik der Biologie
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Monitor 2: 360° Laborrundgang der Zoologie und Didaktik der Biologie
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Monitor 3: Videopräsentation zum GSA-KOnvent 2023
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Poster 11: Schwerpunkte der Lehrendenbildung in der AG Physik und ihre Didaktik (S. Hümbert-Schnurr; J. Grebe-Ellis; T. Quick; O. Passon)
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Poster 12: VR im Chemieunterricht – Entwicklung und Pilotierung eines interdisziplinären Forschungsprojekts in der Lehramtsausbildung (N. Pereira Vaz; K. Kosumi; D. Zeller; C. Bohrmann-Linde)
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Poster 13: Wege aus der Klimakrise – Eine Schülerlaboreinheit zu BNE im Chemieunterricht (E. Kiesling; J. Venzlaff; N. Pereira Vaz; R. Kremer; C. Bohrmann-Linde)
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Poster 15: BNE-OER-Projekt – Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) durch Open Educational Resources vermitteln (Arbeitsgruppe Didaktik des Sachunterrichts)
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Poster 16: Lernen mit und über Bestimmungsapps im Sachunterrichtsstudium – Das BiBeSu-Projekt (M. Beudels & S. Hanses)
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Poster 17: Kohärenz und Vielperspektivität im Sachunterrichtsstudium (M. Beudels)
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Poster 18: Gaming & Geography (Education) – A multiperspective approach to understanding the impacts of gaming on geography (education) (M. Morawski & S. Wolff-Seidel)
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Poster 19: Informatische Bildung als Perspektive des Sachunterrichts im Praxissemester (M. Kuckuck; L. Humbert; D. Schmitz; M. Lachetta)
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Poster 1: Projekt Community Lehrer*innenbildung an der BUW (CoLaB) – Aufbau eines virtuellen Ortes der professionsbezogenen Identifikation und Kommunikation für Lehramtsstudierende (G. Preisfeld; L. Kutsch; B. Schäfermeyer; C. Klöpper; E. Parusel)
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Poster 20: Fächerübergreifende Vorbereitung und Begleitung des Praxissemesters – Teamteaching der Bildungswissenschaften und Sachunterrichtsdidaktik (Y. Schilling & A.-L. Molitor)
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Poster 21: (Meta-reflexive) Wissensintegration Lehramtsstudierender – Concept Maps als Messinstrument? (A.-L. Molitor; J. Schellenbach-Zell)
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Poster 22: Ein Lehre-Tandem zum Praxissemester (J. Schellenbach-Zell & D. Neuhaus)
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Poster 23: EMPRI-Kooperationsprojekt unter der Leitung von Prof. Dr. H. J. Keden mit der HfMT (Prof. S. Semke) - Elementare Musikpädagogik in der Primarstufe (E. Derksen & W. Mudrich)
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Poster 24: Das Archiv für Musiktheater für Kinder und Jugendliche (und seine Relevanz für die Lehrer*Innenbildung); (T. Erlach; W. Mudrich)
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Poster 25: Forschungsprojekt WATS up (What About Teacher Shortage) – Teacher Shortages in Germany (M. A. Kreienbaum; S. Wüllner)
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Poster 27: Forschungsprojekt WATS up (What About Teacher Shortage) – A Critical Look at Teacher Shortages in Germany (M. A. Kreienbaum; S. Wüllner)
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Poster 29: Forschungsprojekt WATS up (What About Teacher Shortage) – Dealing with Teacher Shortage in Germany - A Closer View of Four Federal States (S. Seeliger; M. Håkansson Lindqvist)
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Poster 2: Projekt Lehrer*innenbildung Grundschule International (L-GrIn) (J. Lorleberg; J. Bedehäsing; M. Vollerigh)
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Poster 30: Wozu Pädagogik, wozu Allgemeine Erziehungswissenschaft in der Lehrerbildung? (R. Casale; A. Gräf; A.- S. Kruscha; T. Polcik; P. Rojahn)
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Poster 31: Erweiterte Zugänge zur Problematik der Kohärenz in der Lehrerbildung (A. Gräf; S. Helling; T. Polcik; P. Rojahn; M. Städtler)
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Poster 32: Digitale Unterrichtsplanung für Novizen-Lehrkräfte in gewerblich-technischen Bildungsgängen (C. Frank; P. Leske; S. Ranft; A. Scheller-Hornik; M. Theede)
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Poster 33: Adaptives Lernen in der Studieneingangsphase (ALiSe) dank aufgearbeitetem Schulvorwissen zu mehr Studienerfolg (Arbeitsgruppe Didaktik der Technik)
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Poster 34: Die Community of Practice Informatische Grundbildung/Digitalisierung als Lerngegenstand im Projekt COMeIN (L. Humbert & D. Schmitz; T. Brinda & M. Kramer)
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Poster 35: ComeNet Informatik – Informatische Bildung im Rahmen des ComeMINT-Projektes (L. Humbert & D. Schmitz; T. Brinda, M. Kramer; Prof. Dr Ira Diethelm und Rina Ferdinand.)
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Poster 36: Informatische Anknüpfungspunkte im Alltag von Lehrkräften (D. Schmitz)
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Poster 37: Informatik im Alltag – Durchblicken statt Rumklicken« – eine studiengangübergreifende Lehrveranstaltung zur Einführung in die Informatik (D. Losch)
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Poster 38: Lernen und lehren lernen im Design Thinking Studio in der beruflichen Fachrichtung Mediendesign und Designtechnik (S. Wendland)
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Poster 39: Digitalität und Bildung. Das konzeptionelle Selbstverständnis Lehrender zum medialen Paradigma der Digitalität (H. Wolters)
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Poster 3: Modul "Digitale Kompetenz" im Teilstudiengang 3 (Optionalbereich) des K.B.A (S. Gerlich; E. Kalinina; S. Krivsky-Velten)
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Poster 40: Üben in der Kunstpädagogik – Problemlage, Forschungsstand, Desiderate (J. Krautz)
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Poster 41: Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik in der Grundschule (E. Söbbeke; M. Fetzer et al.)
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Poster 42: Forschungsprojekte der Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik in der Grundschule (E. Söbbeke; M. Fetzer et al.)
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Poster 43: Empirische Professionalisierungsforschung in der Wuppertaler Englischdidaktik (Lehrstuhl Prof. Dr. D. Gerlach)
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Poster 44: Die ALL-Studie (Apps für lexikalisches Lernen): Wirkung von LexiFun-Inhalten auf verschiedene Dimensionen und Arten lexikalischen Wissens im Fach Englisch (P. Lehmkuhl)
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Poster 45: COMeIN – Communities of Practice NRW für eine Innovative Lehrerbildung (S. Frisch; P. Lehmkuhl)
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Poster 46: Englischunterricht am Berufskolleg planen und gestalten (S. Frisch; N. Güllü)
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Poster 47: Mündliches Erklären von Kindern mit heterogenen Ausgangslagen (N. Kinalzik)
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Poster 48: Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zum inklusiven Schreibunterricht (S. Schwinning)
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Poster 49: Verschwörungstheorien im Sprachunterricht – Ein interdisziplinäres Projekt zur Förderung von Kritischer Digitaler Diskursfähigkeit (K. Weiser-Zurmühlen; P. Schildhauer; D. Gerlach)
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Poster 4: Beispiele aus der Praxis: Lernbausteine im Modul "Digitale Kompetenz" (S. Gerlich; E. Kalinina; S. Krivsky- Velten)
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Poster 50: Lernprozessbegleitende Diagnostik im Kompetenzbereich Lesen als Kernpraktik – Aneignungsprozesse angehender Deutschlehrkräfte im Praxissemester (R. Knobloch)
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Poster 51: Lernbezogenes Helfen in der Peer-Interaktion. Eine gesprächsanalytische Studie über die interaktive Organisation und die sprachlich-kommunikativen Anforderungen des Helfens im Deutschunterricht (D. Robbins)
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Poster 52: GerLiLi – Germanistische Linguistik und Literatur (A.-R. Meyer; M. Schwedt; N. Reich)
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Poster 5: Framework zur Lernmedienentwicklung für die Lehrer*innenbildung (H. Seehagen-Marx; J. Heinrich; M. Alker)
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Poster 6: Das Artenkenner Projekt – Artenvielfalt vermitteln, ohne Arten zu gefährden (J. Boos & R. Mittwollen)
### Tooltip Label_48A7BF71_5D9B_6963_41AA_F7A503028FE9.toolTip = Produced by MediaLab Label_5DAF545B_4E54_F737_41B1_CE1BE2F66978.toolTip = Produced by MediaLab Button_062AF830_1140_E215_418D_D2FC11B12C47.toolTip = h.seehagen-marx@uni-wuppertal.de Button_6DF84CE5_5D99_EF63_41CF_C76F84531364.toolTip = h.seehagen-marx@uni-wuppertal.de Button_48A73F72_5D9B_6961_41CB_C24CE2060B86.toolTip = h.seehagen-marx@uni-wuppertal.de ## Tour ### Beschreibung ### Titel tour.name = Lernhub Bio